الصورة المشروخة

الجيل الأقدم منا ينعي علينا أننا لا نحترم المدرسين ، ولأنه المبررولوجي -علم التبرير الذي اخترعناه وربما اخترعه أجدادنا الفراعنة الذين كانوا أول من كتب المبررات والشماعات على جدران المعابد (وربما أماكن أخرى) ، فيعلق الجيل الأقدم شماعة نظرة جيلنا للمدرس على الدراما ووسائل الإعلام .. ورأيي الشخصي أنه رغم خطايا الدراما ووسائل الإعلام ، إلا أنها تبدو بريئة إلى حد كبير من نظرتنا للمعلم .. النظرة التي تسبب فيها الساسة ، والمعلمون أنفسهم..

معلم فترة ما بعد فتحي سرور غير معلم ما قبل فتحي سرور .. فقبل تولي السيد الأستاذ الدكتور الجهبذ الحجة كان المدرس مواطنا عادياً ، أقرب إلى الصورة التي كنا نسمعها من آبائنا وأجدادنا ، صورة الرجل المهيب في تواضع ، المعطاء في غزارة ، الأب في شدة و في حنو ، المثقف الفاهم لعمله ومجتمعه .. والراضي جداً بقليله ..

أما بعد السيد الوزير ، صارت الأغلبية من المعلمين .. غير..

فترة فتحي سرور -مع حفظ الألقاب- كانت مثل الانفتاح (الاستهلاكي على رأي اليساريين) بالنسبة لشرائح (معينة) من المجتمع ، الفترة التي بدأت فيها مرحلة الدروس الخصوصية في الاستشراء ، إزاء "الدلع" الذي أبداه الوزير المذكور سلفاً تجاه الظاهرة (فقد كان يعتبر نفسه قد جاء للمنصب من أجل إسعاد المعلم.. أما الطلبة بقى .....)، أصبحت الدروس الخصوصية هي السكة السهلة واللذيذة لأي مدرس في أن يحصل منها ما يزيد على عشرات الأضعاف من مرتبه ، وفي الوقت الذي كانت أعين الضرائب في غفلة عن أنشطتهم في الوقت الذي كانت فيه تستأسد على أصحاب المشاريع الصغيرة والمتوسطة ..

كل هذا ولا تتوقعون تغيراً في صورة المعلم..

معلم اليوم -وأتحدث عن الغالبية العظمى بكل أسف - كائن بيروقراطي لزج ، حلق قيمه تماشياً مع آخر قصات الشعر ، يتصور أنه بدبورة ، طلباته أوامر تجاب في الحال ، يسب ويلعن الانحطاط المجتمعي في الوقت الذي تراه أحياناً "يبصبص" لطالباته المراهقات ، ويمزح بشكل سمج مع سكرتيراته اللواتي استقدمهن لزوم التناكة والمظهر الاجتماعي ، بيزنس مان ورغم ذلك يكلبش في ملاليم الحكومة ، ولا مانع من أن يهاجمها عندما تخصم منه أو تخفض من ترقيته .. وتناقض على تناقض تجده يهاجم النظام التعليمي هو الآخر ، رغم استفادته الشخصية منه .. ثقافته ضحلة جداً .. ويقع في أخطاء لغوية مخجلة لا يقع فيها طلبته .. وفوق ذلك كله فهو فهلوي جداً ، يدهن الهواء دوكو ، ويحول كتاب الوزارة المدعوم بأموال دافعي الضرائب إلى مذكرات يكسب منها الشيء الفلاني..

يصعب على الطالب أن يحترم معلماً بهكذا مواصفات خاصة وأنه هو الذي يدفع له (رغم أن المعلم الآن أصبح أغنى من الطالب وذويه وكل مخلوق يتشدد ليه)، ويصعب على من أنهى تعليمه أن يحترمه هو الآخر بعد أن رآه ورأى النظام التعليمي كله على حقيقته..

المعلم الآن صار سمساراً وتاجراً وربما شبه سياسي ، السياسي يبيع لأبناء الدائرة وظائف في شركة إنبي ، أما المعلم فيبيع لأولياء أمور تلامذته حلم الدخول لكليات القمة والمال والنفوذ ، والابتعاد عن كليات القاع ودوري المظاليم وقعدة الشوارع والشغل بالملاليم..

المعلم فقد احترامه بعد أن قرر أن يتحول من "معلم" بضم الميم الأولى إلى "معلم" بكسر الميم الأولى أيضاً.. بعد أن غير الإكليشيه القديم "قم للمعلم وفه التبجيلا" إلى "قوم اقف ياض للمعلم وانت بتكلمه"..

بالمختصر .. صورة المعلم اهتزت كما اهتزت صور فئات كثيرة في المجتمع ربينا على احترامها ، وتربينا هي على عدم احترامها..